Bazı yaşam olayları zaman zaman çocukları da tıpkı yetişkinler gibi duygusal veya davranışsal açıdan etkilemektedir. Aileler; kayıp ve yas, boşanma, kardeşin doğumu, okul olgunluğu, akademik başarı, tuvalet alışkanlığı kazanma, uyku ve beslenme düzeni gibi çeşitli konularda bir çocuk terapistinden danışmanlık alma ihtiyacı hissedebilmektedir. Bu gibi durumların yanı sıra bazen çocuk, sosyal çevresine özellikle ebeveynlerine tırnak yeme, alt ıslatma, saldırganlık vb. farklı yollar aracılığı ile ‘‘Dikkatini bana ver.’’, ‘‘Anlaşılmaya ihtiyacım var.’’ gibi mesajlar verir. Verilen bu mesaj kimi zamanlarda aile sisteminde iletişim problemlerine neden olabilmekte ve psikoterapi hizmeti almayı gerektirebilmektedir.
Çocukların yaşam olayları karşısında gösterdikleri reaksiyonların yetişkinlerden farklı olması ve çeşitlilik göstermesi ise onlara özgü bir yaklaşım ve gelişimsel özelliklerine uygun bir yol haritası belirlemeyi gerektirmektedir. Belirlenen bu özel yol haritası, çocukların tüm ilişkilerinin de psikoterapi sürecine dahil olması anlamına gelmektedir. Psikoterapi sürecinde, sistemik bakış açısı çerçevesinde çocuk-ergen, ebeveyn, okul-öğretmen ve terapist işbirliği içinde çalışmaktadır.
Her çocuğun ve ailenin benzersiz güçlü yönlerini geliştirmeyi amaçlıyor ve yardım hizmetini sadece çocuğa değil, tüm aileye sunuyoruz. Çocuklar için sunduğumuz terapi hizmetinde ebeveynlerin ve gerekli durumlarda okulun ve öğretmenin işbirliğini önemsiyoruz.
Çocuklar için ne zaman psikoterapi gerekebilir:
- Ev yaşamındaki zorluklar ((örneğin, kayıp, ayrılık, boşanma, kardeşlerle ilgili zorluklar)
- Bağlanma ve ayrışma sorunları (örneğin memeden kesememe, aynı yatakta, odada yatma, ebeveynden ayrılamama)
- Korku, kaygı, üzüntü ve utanç gibi zor duyguların yönetimi
- Karşıt davranış, duygu düzenleme ve uyumsuz öfke sorunları
- Ebeveynlik endişeleri (örneğin, uygun disiplin, sınır koyma, karar alma, tutumlar konusunda ebeveynler arasında anlaşma)
- Okul ve öğrenmeyle ilgili zorluklar (örneğin, okul olgunluğu, düşük notlar, okul reddi, sınav kaygısı, öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite semptomlarıyla başa çıkma)
- Sosyal/akran ilişkileri zorlukları (örneğin, zorbalık, çatışma, izolasyon, yalnızlık)
- Sosyal becerilerde sorunlar
- Davranış problemleri
- Beslenme ve uyku düzeni oluşturma
- Tuvalet alışkanlığı kazandırma
Çocukla terapinin başlangıç adımları, çocuğun problem durumunu ele almak için kapsamlı bir değerlendirme ve işbirlikçi tedavi planını içerir. Çocuğunuzun psikoloğuyla güven oluşturmasına ve terapiye etkili bir şekilde katılmasına yardımcı olmak için haftalık seanslar önerilir.
Çocuğa Psikoterapisti nasıl tanıtabilir, yardım alacağınızı nasıl anlatabilirsiniz?
Çocuk ile terapötik ilişkiyi yapılandırırken çocuğa psikolojik danışmanlık/psikoterapi sürecinin nasıl işleyeceği ve psikoterapistin kim olduğu anlatılmalı ve somutlaştırılmalıdır.
Anne-babalar, psikolojik danışmanlık/psikoterapi sürecine gideceklerini çocuklara açıklarken yardım kavramına vurgu yapmalıdırlar. Anne-babaların, /psikoterapiste gitmeden önce çocuklarına yapacakları şu şekildeki açıklama uygun olacaktır: ‘Çocuklara bazen anne-babaları yardım eder ancak bazen de çocuklar düşünce, duygu, istek ve beklentilerini anlatacak daha başka bir yardımcıya ihtiyaç duyabilirler. Problemlerimizi çözmemize yardım eden, düşünce, duygu, davranışlarımız hakkında bizimle konuşan kişilere psikoterapist denir.’